Managing Sustainable Innovations - TUHH Institute for Technology & Innovation Management, Hamburg · Teil meines Technology-Management-MBA · Lernnotizen zur Wiederholung.
Dieses Modul stellt eine Frage, die leicht gesagt und schwer getan ist: Wie innovieren Unternehmen auf eine Weise, die gut für Planet und Gesellschaft ist - und trotzdem als Geschäft funktioniert? Es beginnt bei dem, was „Nachhaltigkeit” tatsächlich bedeutet (jenseits des Schlagworts), baut die Strategien und Werkzeuge auf, um Innovation nachhaltig zu machen, und geht dann zur menschlichen Seite über - sie in einer Organisation verankern, den Wandel führen und die Art von Leadership, die es braucht.
Der rote Faden ist die Triple Bottom Line: ein nachhaltiges Unternehmen muss ökonomische, soziale und ökologische Leistung zugleich in Balance halten - für die Menschen von heute und für künftige Generationen. Diese Balance ist ein echtes „wicked problem”, voller Zielkonflikte, und der größte Teil des Kurses handelt davon, es ehrlich zu navigieren.
Das sind Lernnotizen zur Wiederholung, mit den Fallbeispielen (Toyota, Patagonia, Carlsberg, Interface), die die Ideen greifbar machen.
Vom Verständnis der Nachhaltigkeit über die Strategien und Innovationswerkzeuge zum organisatorischen Wandel und der Führung, die sie real machen, und schließlich dazu, wie man sie misst und berichtet.
Jenseits des Schlagworts: die Triple Bottom Line (Ökonomie, Gesellschaft, Umwelt), die Brundtland-Definition, inter- und intragenerationale Gerechtigkeit, warum Nachhaltigkeit ein „wicked problem” ist, die Notwendigkeit, Wachstum von Schaden zu entkoppeln (IPAT), und wie man sie überhaupt misst.
Die drei Wege zur Entkopplung - Öko-Effizienz (mehr aus weniger), Öko-Effektivität (den Kreis schließen, Cradle-to-Cradle und Kreislaufwirtschaft) und Suffizienz (weniger und anders konsumieren) - ihre Stärken, Grenzen, der Rebound-Effekt und wie man sie kombiniert.
Was eine Innovation tatsächlich nachhaltig macht (nicht jede ist es), wie sie sich von konventioneller Innovation unterscheidet (das Doppel-Externalitäten-Problem) und wie sich Innovationsstrategie und Stage-Gate-Prozess ändern, wenn man für den gesamten Lebenszyklus gestaltet.
Nachhaltigkeit im Unternehmen verankern: von der Compliance zum Werttreiber, die Schlüsselkompetenzen, die Menschen brauchen, und die Kultur und Strukturen, die Nachhaltigkeit haften lassen, statt sie ein Nebenprojekt bleiben zu lassen.
Neu gestalten, wie ein Unternehmen nachhaltig Wert schafft, liefert und einfängt: nachhaltige Geschäftsmodell-Archetypen, Kreislauf- und Product-as-a-Service-Modelle und der Wechsel von „mehr verkaufen” zu „Wert mit weniger liefern”.
Nachhaltigkeit ist ebenso ein Wandel- wie ein Technikproblem: warum Menschen sich sträuben, strukturierte Change-Modelle (Lewin, Kotter) und wie man eine Nachhaltigkeitstransformation führt - mit den Fällen Patagonia und Carlsberg als Wegweiser.
Die Führung, die es braucht: die Denkweise und Kompetenzen von Nachhaltigkeits-Leadern, Führen mit Purpose und ein persönlicher Kompass - Ikigai - um in Einklang zu bringen, was man gut kann, liebt, wofür man bezahlt werden kann und was die Welt braucht.
Es glaubwürdig belegen: Rahmenwerke der Nachhaltigkeitsberichterstattung (GRI, die EU-CSRD/ESRS, Integrated Reporting), die Greenwashing-Falle - und eine praktische Methode, eine Nachhaltigkeits-Fallstudie zu knacken, denn so wird dieser Kurs geprüft.